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Construir o Futuro Verde

Neste workshop, os alunos são desafiados a construir e programar um robô para recolher “resíduos” (peças coloridas) em locais específicos do tapete, simulando a limpeza e preservação do planeta. Incluímos uma formação teórica sobre sustentabilidade e o papel da tecnologia, assim como uma componente técnica focada em princípios básicos de robótica e programação. Os alunos trabalham em equipa, combinando criatividade, pensamento computacional e conhecimento técnico para cumprir a missão.

Duração

  • 6 a 10 anos: 14:00 - 16:00

  • 11 a 14 anos: 16:30 - 18:30

  • 15 a 18 anos: 10:30  - 12:30

Recursos

  • LEGO® Spike Prime, Robô mBot, VinciBot

  • Computadores e Tablets com o software Lego Spike, MatataCode, mBlock5

  • Peças coloridas para representar “resíduos”

  • Fita adesiva para delimitar a área de trabalho

  • Materiais de apoio para a formação teórica e técnica (slides, vídeos, esquemas)

Atividades

Abertura e Formação Teórica

  • Apresentação do desafio e introdução aos conceitos de sustentabilidade e proteção ambiental.

  • Explicação sobre o impacto dos resíduos e como a tecnologia pode ajudar a minimizar estes efeitos.

  • Introdução aos conceitos básicos de robótica: sensores, motores, tipos de movimento e lógica de programação.

Construção e Programação

  • Trabalho em equipa para projetar e construir o robô, aplicando os conceitos técnicos explicados.

  • Programação do robô para recolher resíduos em locais fixos (nível Juvenil) ou aleatórios (nível Júnior).

  • Encorajamento à experimentação, resolução de problemas e otimização do design e código.

Teste e Melhoria

  • Testes práticos do robô para avaliar o desempenho.

  • Ajustes técnicos e de programação para melhorar eficiência e precisão.

  • Competição amigável para recolher os resíduos no menor tempo possível.

Apresentação e Discussão

  • Cada equipa apresenta o seu robô, explicando as escolhas técnicas e as estratégias de programação.

  • Discussão sobre os desafios técnicos e ambientais enfrentados, promovendo aprendizagem colaborativa.

Encerramento 

  • Reflexão sobre a importância da tecnologia na sustentabilidade e o papel de cada um na preservação do planeta.

Observações

  • A componente técnica é adaptada ao nível dos alunos, garantindo que todos compreendam os conceitos essenciais de robótica e programação.

  • O workshop promove competências fundamentais para o século XXI: criatividade, colaboração, pensamento computacional, consciência ambiental e conhecimentos técnicos.

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